İsimlendirmeler önemlidir ama galiba asıl önemli olan genelde sosyal bilimlerin özelde de eğitbilimin bilgisini dikkate alan bir toplumsal ve bireysel zihin yaratabilmektir. Şurası bir gerçektir ki Türkiye artık "eğiti işi sadece eğitimcilere bırakılmayacak kadar önemlidir" anlayışından "eğitim işi eğitbilimcilere bırakılacak kadar önemlidir" anlayışına sıçramak zorundadır. Bu kitabın bu yolda atılan adımlardan biri olmak dışında başkaca bir amacı olmadığını belirtmek gerekir.Ali Sabancı Eğitim - Temel Kavramlarİkram Çınar Eğitimin TarihiMehmet Üstüner Eğitimin FelsefesiErdal Toprakçı Eğitbilim - PedandragojiZeynep D. Yöndem Eğitimin PsikolojisiMeral Uras Eğitimin SosyolojisiNecdet Konan Türkiye'de Eğitimin YönetimiEsen Altunay Eğitimin DenetimiYılmaz Tonbul Eğitimin EkonomisiKemal Kayıkçı Eğitimin HukukuMustafa Ersoy Eğitimin TeknolojisiHasan Demirtaş Eğitime Farklı Bakışlar