Tükendi
Gelince Haber Verİçindekiler
E-Öğrenme Platformlarının Önemi
Ayşenur Kuloğlu Müslim Alanoğlu Songül Karabatak Merve Özers
Öğretmenlerin 21. Yüzyıl Becerileri
Mesut Edemen Vedat Çiçek Mesut Sert Muharrem Bulut Nezahat Özserin Dildeş
Büyük Veri Ve Eğitimde Kullanımı
Sevinç Ay Songül Karabatak
Yapay Zeka Ve Matematik Eğitimi
Rahime Çelik Görgüt
Eğitimin Temel Yapı Taşı: Okula Yönelik Tutum
Beyzanur Pirimoğlu Zeynep Çakmak Gürel
Eğitim Kişilik Ve Kişilik Gelişimi
Betül Aydın
Duyarsızlaşma Üzerine: Yaşam Alanı Ve İhtiyaçlar
Figen Akça
Örgütsel Gurur Anlayışının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Tuğçe Erdoğan Fazilet Taşdemir
Erken Çocukluk Döneminde Yapılandırmacı Yaklaşım İle Ahlak Eğitimi
Metin Elkatmış
Engelli Bireylerde Manevi Destek Ve Spor Aktivitelerinin Önemi
Sare Evcimik Abdullah Bingölbalı
Okul Yöneticilerinin Diğerkâmlık Düzeyleri İle Çatışma Çözme Becerilerinin Karşılaştırılmalı Olarak İncelenmesi
Melek Sakarya Yenen Alpaslan Gözler
Ailenin Ve Ev Ortamının Erken Çocukluk Döneminde Matematik Becerilerinin Gelişimindeki Rolü
Ensar Yıldız
Matematik Eğitimi İçin Etnomatematiksel Bir Materyal Önerisi: Kipu (Quıpu)
Işıl Bozkurt Gülay Büyükbayram
Fen Eğitiminde Ters Yüz Edilmiş Öğrenme Modelinin Yeri Ve Önemi
Ahmet Turan Orhan
Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Yer Alan Çevre Konularının Araştırma Sorgulamaya Dayalı Öğrenme Açısından İncelenmesi
Dilara Durmuş Cenberlitaş Sibel Demir Kaçan
Türkiye Ve Farklı Ülkelerin Programları Kapsamında Erken Çocukluk Döneminde Sosyal Bilgiler Eğitimi
Ayşegül Kırtel
Çağdaş Metafor Kuramı Çerçevesinde 12. Sınıf Türk Dili Ve Edebiyatı Dersi Etkileşimli Kitap
Sercan Demirgüneş Halil Tokcan
Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Ana Karakterlerin Çoklu Zekâ Kuramına Göre İncelenmesi
İbrahim Halil Hancıoğlu Mehmet Alver
Dil Öğretilirken Karşılaşılan Bazı Problemler Ve Çözüm Önerileri
Soykan Uysal
İlkokulda Görev Yapan İngilizce Öğretmenlerinin Öğretim Sürecinde Yaşamış Olduğu Problemlerin İncelenmesi
Durmuş Yaslaş Özgür Yaslaş
Öğretmen Adaylarının Bilimsel Muhakeme Beceri Gelişiminde Düşünce Deneylerinin Rolü
Ecehan Demir Hatice Belge Can
Öğretmenlerin Okul Müdürleri Tarafından Denetlenmesinin İşlevselliği Uygulanması Ve Geliştirilmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Mustafa Akkaya Alpaslan Gözler Yakup Akyel
Pedagojik Formasyon Programına Katılan Konservatuvar Öğrencilerinin Müzik Öğretimine Yönelik Özyeterlikleri
Gökhan Öztürk Özlem Öztürk
Barkod | 9786256713581 |
Basım Yılı | 2024 |
Cilt Durumu | Karton Kapak |
Dil | Türkçe |
Ebat | 16 x 23,5 |
Kağıt Türü | Kitap Kağıdı |
Sayfa Sayısı | 372 |
İçindekiler
E-Öğrenme Platformlarının Önemi
Ayşenur Kuloğlu Müslim Alanoğlu Songül Karabatak Merve Özers
Öğretmenlerin 21. Yüzyıl Becerileri
Mesut Edemen Vedat Çiçek Mesut Sert Muharrem Bulut Nezahat Özserin Dildeş
Büyük Veri Ve Eğitimde Kullanımı
Sevinç Ay Songül Karabatak
Yapay Zeka Ve Matematik Eğitimi
Rahime Çelik Görgüt
Eğitimin Temel Yapı Taşı: Okula Yönelik Tutum
Beyzanur Pirimoğlu Zeynep Çakmak Gürel
Eğitim Kişilik Ve Kişilik Gelişimi
Betül Aydın
Duyarsızlaşma Üzerine: Yaşam Alanı Ve İhtiyaçlar
Figen Akça
Örgütsel Gurur Anlayışının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Tuğçe Erdoğan Fazilet Taşdemir
Erken Çocukluk Döneminde Yapılandırmacı Yaklaşım İle Ahlak Eğitimi
Metin Elkatmış
Engelli Bireylerde Manevi Destek Ve Spor Aktivitelerinin Önemi
Sare Evcimik Abdullah Bingölbalı
Okul Yöneticilerinin Diğerkâmlık Düzeyleri İle Çatışma Çözme Becerilerinin Karşılaştırılmalı Olarak İncelenmesi
Melek Sakarya Yenen Alpaslan Gözler
Ailenin Ve Ev Ortamının Erken Çocukluk Döneminde Matematik Becerilerinin Gelişimindeki Rolü
Ensar Yıldız
Matematik Eğitimi İçin Etnomatematiksel Bir Materyal Önerisi: Kipu (Quıpu)
Işıl Bozkurt Gülay Büyükbayram
Fen Eğitiminde Ters Yüz Edilmiş Öğrenme Modelinin Yeri Ve Önemi
Ahmet Turan Orhan
Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Yer Alan Çevre Konularının Araştırma Sorgulamaya Dayalı Öğrenme Açısından İncelenmesi
Dilara Durmuş Cenberlitaş Sibel Demir Kaçan
Türkiye Ve Farklı Ülkelerin Programları Kapsamında Erken Çocukluk Döneminde Sosyal Bilgiler Eğitimi
Ayşegül Kırtel
Çağdaş Metafor Kuramı Çerçevesinde 12. Sınıf Türk Dili Ve Edebiyatı Dersi Etkileşimli Kitap
Sercan Demirgüneş Halil Tokcan
Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Ana Karakterlerin Çoklu Zekâ Kuramına Göre İncelenmesi
İbrahim Halil Hancıoğlu Mehmet Alver
Dil Öğretilirken Karşılaşılan Bazı Problemler Ve Çözüm Önerileri
Soykan Uysal
İlkokulda Görev Yapan İngilizce Öğretmenlerinin Öğretim Sürecinde Yaşamış Olduğu Problemlerin İncelenmesi
Durmuş Yaslaş Özgür Yaslaş
Öğretmen Adaylarının Bilimsel Muhakeme Beceri Gelişiminde Düşünce Deneylerinin Rolü
Ecehan Demir Hatice Belge Can
Öğretmenlerin Okul Müdürleri Tarafından Denetlenmesinin İşlevselliği Uygulanması Ve Geliştirilmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Mustafa Akkaya Alpaslan Gözler Yakup Akyel
Pedagojik Formasyon Programına Katılan Konservatuvar Öğrencilerinin Müzik Öğretimine Yönelik Özyeterlikleri
Gökhan Öztürk Özlem Öztürk
Barkod | 9786256713581 |
Basım Yılı | 2024 |
Cilt Durumu | Karton Kapak |
Dil | Türkçe |
Ebat | 16 x 23,5 |
Kağıt Türü | Kitap Kağıdı |
Sayfa Sayısı | 372 |