Tükendi
Gelince Haber VerJöntürk modernizmi İttihatçılık döneminde 'acilci' diyebileceğimiz bir yönelime girmişti. Bununla beraber çok etnili Osmanlı İmparatorluğu'nu milli devlete dönüştürme yönelimi vardı. Her iki yönelim "gecikmiş emperyalist" Almanya'nın Türkiye'ye dönük "barışçı nüfuz" siyasetiyle buluştu. Almanya bu nüfuzunu Türkiye'nin modernleşmesine ve millileşmesine "rehberlik" etme msiyonuyla ilerletmeye çalıştı. Osmanlı seçkinleri için düzenlenen Almanya gezileri; Osmanlı çırakların öğrencilerin subayların Almanya'ya eğitime gönderilmesi; bilgi teknoloji ve kültür aktarımını planlı biçimde yürütmek amacıyla kurulan Türk-Alman ve Alman-Türk Dernekleri; özellikle de Osmanlı eğitim reformunda Almanya'nın etkili bir yardım ve danışmanlık rolü üstlenmesi bu girişimin önemli boyutlarıydı. Hedef İngiltere'nin Mısır'daki emperyal siyasetinden ilhamla "Türkiye'yi Alman Mısır'ı yapmak" diye tanımlanıyordu. Mustafa Gencer'in çalışması Almanya'nın bu kültürel nüfuz politikasını ve onun saiklerini ayrıntılı bir biçimde irdeliyor. Aynı zamanda İttihatçıların Alman modernizmine duydukları ilginin ideolojik motiflerini de ortaya koyuyor. Yazarın bir vargısı da bu ilişkide kültürel aktarımın tek taraflı olmasına karşılık Jöntürklerin ve Osmanlı yönetiminin Almanya ile işbirliğini tamamen kendi çıkarlarına göre "idare etmesi"dir.
Kitap ÖzellikleriBasım Yılı | 2015 |
Baskı | 3 |
Cilt Durumu | Karton Kapak |
Dil | Türkçe |
Ebat | 13,5 x 19,5 |
ISBN-10 | 9750501659 |
Kağıt Türü | Kitap Kağıdı |
Sayfa Sayısı | 352 |
Jöntürk modernizmi İttihatçılık döneminde 'acilci' diyebileceğimiz bir yönelime girmişti. Bununla beraber çok etnili Osmanlı İmparatorluğu'nu milli devlete dönüştürme yönelimi vardı. Her iki yönelim "gecikmiş emperyalist" Almanya'nın Türkiye'ye dönük "barışçı nüfuz" siyasetiyle buluştu. Almanya bu nüfuzunu Türkiye'nin modernleşmesine ve millileşmesine "rehberlik" etme msiyonuyla ilerletmeye çalıştı. Osmanlı seçkinleri için düzenlenen Almanya gezileri; Osmanlı çırakların öğrencilerin subayların Almanya'ya eğitime gönderilmesi; bilgi teknoloji ve kültür aktarımını planlı biçimde yürütmek amacıyla kurulan Türk-Alman ve Alman-Türk Dernekleri; özellikle de Osmanlı eğitim reformunda Almanya'nın etkili bir yardım ve danışmanlık rolü üstlenmesi bu girişimin önemli boyutlarıydı. Hedef İngiltere'nin Mısır'daki emperyal siyasetinden ilhamla "Türkiye'yi Alman Mısır'ı yapmak" diye tanımlanıyordu. Mustafa Gencer'in çalışması Almanya'nın bu kültürel nüfuz politikasını ve onun saiklerini ayrıntılı bir biçimde irdeliyor. Aynı zamanda İttihatçıların Alman modernizmine duydukları ilginin ideolojik motiflerini de ortaya koyuyor. Yazarın bir vargısı da bu ilişkide kültürel aktarımın tek taraflı olmasına karşılık Jöntürklerin ve Osmanlı yönetiminin Almanya ile işbirliğini tamamen kendi çıkarlarına göre "idare etmesi"dir.
Kitap ÖzellikleriBasım Yılı | 2015 |
Baskı | 3 |
Cilt Durumu | Karton Kapak |
Dil | Türkçe |
Ebat | 13,5 x 19,5 |
ISBN-10 | 9750501659 |
Kağıt Türü | Kitap Kağıdı |
Sayfa Sayısı | 352 |