Hesabım
Şifremi Unuttum
Kayıt Ol
Sepetim
Yönetsel ve Eğitsel Araç Olarak Eğitim Kurumlarında Mizah
%16 
180,00 TL
151,20 TL

Yönetsel ve Eğitsel Araç Olarak Eğitim Kurumlarında Mizah

Yönetsel ve Eğitsel Araç Olarak Eğitim Kurumlarında Mizah

%16 
180,00 TL
151,20 TL
%16 
180,00 TL
151,20 TL
Kazancınız:28,80

Tükendi

Gelince Haber Ver
Kitap Açıklaması

Neden bu kitap? Kendinizi iş çıkışı saatlerinde kalabalık caddelere atın. Kaldırımda yürürken sağınıza bakın solunuza bakın. Birçok insanın bırakın gülmeyi gülümsediğini bile göremeyeceksiniz. Neredeyse çoğumuz gülmeyi ve gülümsemeyi unutmak üzereyiz. Gülmeye mutlu olmaya ihtiyacımız var. Makine değiliz. İnsanız. Duygularımız var. Ailemiz arkadaşlarımız var. İş dışında da hayatımız var. Ama ne yazık ki ömrümüzün çoğu işte geçiyor. İşimiz çoğu zaman özel hayatımızın hatta sağlığımızın da önünde. İş yerimizdeki günlük hengâme sağlık sorunlarımızı bile ertelememize neden oluyor. Çalışma ortamımızdaki yoğun iş temposunun stresin çatışmaların ve daha başka bir sürü örgütsel sorunların neden olduğu yorgunluğumuzu mutsuzluğumuzu karamsarlığımızı ve tükenmişliğimizi de anımsayınca gülmeye gerçekten ihtiyacımız olduğunu düşünüyorum. Elbette hiç gülmeyen neşelenmeyen mizah yapmayan kişiler değiliz. Aksine birçoğumuz bulunduğumuz ortamdan mizahî durumlar çıkarmaya ve gülmeye çalışıyordur. Ancak daha çok gülmeye ihtiyacımız var. İşte bu yüzden mizahın hem örgütsel etkililiği sağlayacak hem de çalışanların iyi oluş düzeyini artıracak bir araç olarak kullanılabileceğini düşünüyorum.
Hemen hemen her toplumda mizah kullanımı yaygın şekilde ilgi görmektedir. Özellikle eğitim dışı alanlarda birçok uzman faydalı olduğunu düşündükleri için mizahı ve gülmeyi kullanmaya çalışmaktadır. Eğitim alanında ülkemizde mizahı pedagojik açıdan ele alan ve sınıf içi mizah kullanımının etkisini konu edinen çok fazla çalışma bulunmamaktadır. Aynı zamanda okullarda bilinçli şekilde mizah kullanımı da nadir düzeydedir. Eğitimciler mizahı faydalı görmekle birlikte sınıf içi eğitsel araç olarak kullanımını ya hiç düşünmemiş ya da hoşça vakit geçirmek öğrencileri güldürmek ve eğlendirmek üzere bilinçsiz şekilde kullanmaktadırlar. Bilinçli şekilde kullanılan dersle ilgili mizahın eğitsel bir araç olarak da kullanılabileceğini oldukça etkili ve faydalı olacağını düşünüyorum.

Kitap Özellikleri
Basım Yılı2018
Baskı1
Cilt DurumuKarton Kapak
DilTürkçe
Ebat16 x 24
ISBN-106051702131
Kağıt TürüKitap Kağıdı
Sayfa Sayısı166
favorilerime ekle
Kitap Açıklaması

Neden bu kitap? Kendinizi iş çıkışı saatlerinde kalabalık caddelere atın. Kaldırımda yürürken sağınıza bakın solunuza bakın. Birçok insanın bırakın gülmeyi gülümsediğini bile göremeyeceksiniz. Neredeyse çoğumuz gülmeyi ve gülümsemeyi unutmak üzereyiz. Gülmeye mutlu olmaya ihtiyacımız var. Makine değiliz. İnsanız. Duygularımız var. Ailemiz arkadaşlarımız var. İş dışında da hayatımız var. Ama ne yazık ki ömrümüzün çoğu işte geçiyor. İşimiz çoğu zaman özel hayatımızın hatta sağlığımızın da önünde. İş yerimizdeki günlük hengâme sağlık sorunlarımızı bile ertelememize neden oluyor. Çalışma ortamımızdaki yoğun iş temposunun stresin çatışmaların ve daha başka bir sürü örgütsel sorunların neden olduğu yorgunluğumuzu mutsuzluğumuzu karamsarlığımızı ve tükenmişliğimizi de anımsayınca gülmeye gerçekten ihtiyacımız olduğunu düşünüyorum. Elbette hiç gülmeyen neşelenmeyen mizah yapmayan kişiler değiliz. Aksine birçoğumuz bulunduğumuz ortamdan mizahî durumlar çıkarmaya ve gülmeye çalışıyordur. Ancak daha çok gülmeye ihtiyacımız var. İşte bu yüzden mizahın hem örgütsel etkililiği sağlayacak hem de çalışanların iyi oluş düzeyini artıracak bir araç olarak kullanılabileceğini düşünüyorum.
Hemen hemen her toplumda mizah kullanımı yaygın şekilde ilgi görmektedir. Özellikle eğitim dışı alanlarda birçok uzman faydalı olduğunu düşündükleri için mizahı ve gülmeyi kullanmaya çalışmaktadır. Eğitim alanında ülkemizde mizahı pedagojik açıdan ele alan ve sınıf içi mizah kullanımının etkisini konu edinen çok fazla çalışma bulunmamaktadır. Aynı zamanda okullarda bilinçli şekilde mizah kullanımı da nadir düzeydedir. Eğitimciler mizahı faydalı görmekle birlikte sınıf içi eğitsel araç olarak kullanımını ya hiç düşünmemiş ya da hoşça vakit geçirmek öğrencileri güldürmek ve eğlendirmek üzere bilinçsiz şekilde kullanmaktadırlar. Bilinçli şekilde kullanılan dersle ilgili mizahın eğitsel bir araç olarak da kullanılabileceğini oldukça etkili ve faydalı olacağını düşünüyorum.

Kitap Özellikleri
Basım Yılı2018
Baskı1
Cilt DurumuKarton Kapak
DilTürkçe
Ebat16 x 24
ISBN-106051702131
Kağıt TürüKitap Kağıdı
Sayfa Sayısı166
Benzer Ürünler
Eğitim Sosyolojisi
%36
140,00 TL
89,60 TL
Favorilerime Ekle Sepete Ekle
Türk Eğitim Tarihi El Kitabı
%29
300,00 TL
213,00 TL
Favorilerime Ekle Sepete Ekle
Eğitim Psikolojisi
%31
242,00 TL
166,98 TL
Favorilerime Ekle Sepete Ekle
Orucun Sırları
%46
100,00 TL
54,00 TL
Favorilerime Ekle Sepete Ekle
Eğitim Tarihinin Peşinde
%14
245,00 TL
210,70 TL
Favorilerime Ekle Sepete Ekle
Ana Hatlarıyla İslam Eğitim Tarihi
%35
300,00 TL
195,00 TL
Favorilerime Ekle Sepete Ekle
Eğitim Felsefesi ve Özgürlük
%24
250,00 TL
190,00 TL
Favorilerime Ekle Sepete Ekle
Türkiye'de Neoliberalizm ve Eğitim
%10
280,00 TL
252,00 TL
Favorilerime Ekle Sepete Ekle
Okuduğunu Anlama Stratejileri
%3
188,00 TL
182,40 TL
Favorilerime Ekle Sepete Ekle
Eğitim Sisteminde Bireyi Tanıma ve Test Dışı Teknikler
%18
220,00 TL
180,40 TL
Favorilerime Ekle Sepete Ekle
T-Soft E-Ticaret Sistemleriyle Hazırlanmıştır.